有广度、有深度、有高度，重庆市2025年春季中小学书法教研工作会很精彩

来源：作者：渝讯网人气：发布时间：2025-03-06

2025-03-06 14:11:44　来源:上游新闻

3月5日，重庆市2025年春季中小学书法教研工作会暨书法进校园活动走进重庆市璧山区城北小学校（以下简称“璧山区城北小学”）。

清晨的璧山城北小学美术馆，墨香萦绕，学生们正在现场进行书写展示，一笔一画间，尽显中国传统书法的韵味与风采。美术馆内，正同步展出重庆市书法家协会成员、各区县学校师生的优秀书法作品，引得参观者驻足品评。

专家齐聚，共话传承

开幕式在璧山区城北小学学生精彩的书法主题表演中拉开帷幕。随后，璧山区城北小学党支部书记、校长彭同春以《以五育之笔，共绘校园多彩画卷——城北小学五育并举的探索与实践》为题，向与会嘉宾介绍学校育人举措及成果。彭同春表示，学校将继续深化教育改革，五育并举，为培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青少年，为重庆教育现代化、璧山教育高质量发展，贡献城北力量。

开场节目

彭同春作分享

重庆市璧山区教委二级巡视员周厚强分享了璧山区书法教育的探索、实践与成果，重庆市教科院基础教育教学研究所副所长张咏梅指出了书法教育对传承中华优秀传统文化、提升学生综合素质的重要意义。重庆市教育委员会体艺卫处处长程翔宇希望各区县以深化美育教育改革为契机，推进落实书法教育普及，加强书法教科研指导，构建美育教学实践活动体系，并形成学校美育教学改革的典型经验。

周厚强致辞

张咏梅进行指导

程翔宇讲话

精诚至，璧自成

城北小学十年翰墨育人路

为何这场市级活动会落地璧山区城北小学？答案藏在学校“十年磨一剑”的书法育人实践中。

2015年，璧山区城北小学启动书法特色教育“十年规划”——用三年创建实验校、三年打造特色校、四年冲刺示范校。十年间，学校构建起“党建引领+师资优化+创新课堂”的三维模式，如今正朝着“示范校”的目标迈进。

学校党政领导高度重视书法教育，优先保障经费、场地和师资，还成立了“抱璞守真”党员书法特色工作室，定期开展书法沙龙活动，吸引全区书法教师和爱好者参与，形成了良好的书法学习氛围。

在师资队伍建设方面，学校通过充实师资力量、礼聘名家讲学、组织观摩交流、承办书法盛事等方式，不断提升教师的书法理论素养和教学能力。目前，学校拥有12名书法专兼职教师，其中2人为市书协会员，6人为区级会员，1人担任重庆市书法教育委员会委员。

在课程与活动设计上，学校通过深耕课堂教学、创新活动形式、树立学习楷模等，推动书法教育成果落地。每周一节的书法课和每天20分钟的硬笔练习，保障了学生的书写时间。学校还通过开展教师三笔字大赛、学生硬笔毛笔书法大赛、春节写春联等活动，点燃师生学习激情。

学校教师张燕、左祖亮分别在重庆市中小学书法教师优质课现场竞赛中荣获一等奖；学校师生在璧山区教委举办的“书写中国”活动中，斩获多个一等奖；学校书法组老师参与编写并出版《中小学书法艺术教程——〈礼器碑〉精讲精练》；2021年，学校申报的《城北小学书法教育特色的建设实践研究》区级课题顺利结题……一系列成果，让璧山区城北小学的书法教育更具说服力。在这里，书法不仅是技艺，更是育人载体。

问道课堂共绘蓝图

书法教育研讨锚定新坐标

课堂是教育的主场，评价是改革的导航。如何让评价量表真正成为课堂转型的“脚手架”和学生成长的“晴雨表”？在课堂建设研讨暨教研工作会中，重庆大学城第二小学校副校长傅刚、重庆市大渡口区新工小学副校长梅文江以及重庆市璧山区教师进修学校书法美术教研员刘祝结合自身教学实践，对书法课堂教学评价量表进行了详细解读。